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第94章 质子(十一)

书名:快穿之女配的崩坏日常作者:甄歌加入书签投推荐票错误/举报

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    两天后,南昭起床后正打算到院子里打上一桶洗脸水,然而一开门,就见小李子笑得见牙不见眼的看着她。

    “你干嘛来的?”之前一直说要去探病,顺便将钱要回来,但没时间,昨天和前天被教练骑射的先生给带到皇家训练场了,东梁皇要看他们这些人的学习成果。

    原身虽然是个吊车尾,但也不能不去报道,就是光站着,也必须现身的那种,于是南昭就真的被武先生要求站了两天,那是真累啊,今天一大早差点儿没起来。

    南昭眯着眼睛看小李子,见他面色不错,应该是恢复得很好,刚想问一问采买的事情,便听到他说:“主子,奴才给您请安了。”

    主子?莫非——

    眼神一亮,南昭瞬间来了精神,问道:“何出此言啊?”

    小李子立刻下跪,神情很是兴奋的模样。

    “从今天开始奴才就被分派到您这里伺候了,”小李子顿了顿,随后又小声说,“奴才都看到了,周公公都被您打成猪头了!”说着便朝着那招竖起大拇指,敬佩不已的样子。

    服气,他是真的服气了,进宫三年,从来就没见过像是南昭这样讲信用的主子,竟然真的帮他报仇了!

    没说的,既然有能来到主子身边伺候的机会,他想都没想就报名了,他对太监的身份已然是绝望了,不管以后如何,他只求现在的安稳……

    南昭听过小李子乱七八糟的解释后,这才舒了一口气,她还以为是有人刻意将小李子给送过来做眼线的呢,虽说她根本用不着奴才伺候,但是有一个在身边也还行,至少一大早不用她准备洗脸水不是?

    也是没忘记采买的时候,南昭直言道:“我让你买的那些东西,怎么样了?钱不会让你看病用了吧?”她现在好担心那些钱被小李子给挥霍了,这浪费的可都是她宝贵的时间!

    “没没没,主子放心,都在奴才这里保管着呢,您放心,晚上之前一定让您看到东西,”小李子连忙保证道。

    没说的,主子给脸又好说话,比那些动辄大骂的主子可是好相处多了,想都这里,小李子的内心又重新升起了希望……

    因着南昭身边又重新有了奴才伺候,所以很多事情便也用不着她操心了,被小李子伺候了一早上,南昭真的是难得的舒坦。

    临走前,南昭心情很好地嘱咐说:“以后你就留在这偏殿吧,除了内室,其他你可以随意出入,切记内室不允许进,我不喜欢有生人的味道在里面出现,明白?”

    “主子放心,奴才明白的,”其实很多主子都是不喜欢奴才到内室去,尤其是质子更是不喜欢,虽然搞不懂,但是他照办就是,不用打扫内室更好呢。

    因着小李子需要帮她去采买,所以这会儿南昭去上学便没让他跟过来,今天又是先生的讨论课,想起上次布置的随堂作业,南昭下意识看了眼背包里的那张演讲稿纸。

    这时候,南昭身边突然蹿过来一个人,她立刻看去,是姜然。

    南昭先发制人,语气不太好:“你干嘛总是一惊一乍的,就不能稳当些?”

    这几天也不知道姜然是个什么心理,像个跟屁虫似的,她无论干什么都会被姜然跟着,就连上课也愿意跟她一组了,简直是无事献殷勤非奸即盗!

    姜然呵呵傻笑,一开始确实是五皇子让他跟在宋文华身后打探情况的,然而后来他发现跟在他身边能看到不少热闹,真是有趣极了,便也心甘情愿地当跟屁虫。

    听到南昭的反问,姜然装傻说:“文华兄,你怎么总是说些伤人心的话?这样不好的,走,我们一起上学去~”说着就自顾自地拉着南昭朝学堂冲过去。

    南昭被拽得没脾气,也是拗不过姜然,便也只好由着他。

    今天的讨论课才是重头戏,昨天大家交了作业,估计今天就会进行现场讨论。

    届时,无一人能逃过去,不管写得好还是坏,都要被先生所提问,相较于上一节讨论课的自主临场发挥,可以说这堂课属于是公开处刑!

    一时间,几乎所有人的情绪都很沉重,仿佛是要上刑场一般,南昭环视一圈,发现就连石天惊这样的混子也很紧张,看来大家都很害怕先生就是了。

    在石天惊看过来之前,南昭将身体坐正,实话讲她也是有些紧张的,毕竟这一次上课是带着目的来的,比不了上一节课的心无旁事。

    她有预感,有很大的可能会被先生提问,到时候她得好好阐述自己的观点,这样才能为自己日后造出来纸张做铺垫!

    时间一分一秒地过去,不一会儿先生便带着大家的作业纸进门来。

    先生表情上跟平时一样,不苟言笑的,南昭也看不出什么来,随后在先生看过来前,赶紧低下了头,这次的铺垫对她很重要,必须进行严谨的措辞,说法最好既不会让人感到她不自量力,也不能让大家太过信任她,这个度实在是不好把握。

    这样想着,先生便开始了“批斗”,他的习惯便是将文章写得不好的学生先“批斗”了,越是留到最后的文章,那便是先生觉得好的文章。

    南昭紧张得不行,她身边的姜然就更加紧张了,腿在桌子底下抖个不停,还撕嘴皮,完全没了刚才放松耍宝的状态。

    其实大家都很紧张,不过这种话说出来肯定会丢面子,所以没人会承认的,南昭本是想悄悄地观察一圈其他人的状态,一遍自我缓解情绪,也是没成想她被先生叫了名字。

    南昭闻言,表情一僵,因为她是第六个被叫到的,根据先生的习惯,也就是说她的文章排名是倒数第六……

    这个认知简直是将她的自信心都给击溃了,怎么可能呢?她写得很好啊,各方面都解释得很清楚了,最重要的是她还结合了现代的很多知识。

    知识还能水土不服吗?

    带着疑问和满眼的震惊,南昭站了起来,原本学生回答问题是不用站的,结果她因为太吃惊了,就站了起来。

    南昭丝毫没有注意到其他人诧异的目光,她直接看着先生反问道:“先生,我的文章是写得不好吗?怎么会——”她说不下去了,双目直视先生的眼睛,等待着答案。

    话音一落,所有人都开始窃窃私语,声音不小,无非是嘲笑她不自量力,竟然敢质问先生之类的话,挺难听,不过南昭不是很在意就是了。

    先生闻言,微微垂下的眸子带着一丝笑意,随后抬起头,立刻恢复了正常的面色,他咳嗦了一声,示意大家不要说话,没有回答南昭的提问,而是分析着:“你的文章跟我上次提出来的观点很相似,当然你也进行了大量的描述去试图解决可能会出现的难题。”

    话音刚落,教室内瞬间爆发出巨大的讨论声,还不待先生继续说话,石天惊就站了起来,对南昭嘲讽道:“我说宋文华,你为了巴结先生,可真是无所不用其极,上一节课已经讨论得很明白了,读书普及论短时间内是行不通的,你是没有耳朵还是没有脑子?”

    另一个人站起身讽刺道:“对啊,子祺说得没错,宋文华你为什么要拾人牙慧?专门捡别人讨论过的观点来说?你知不知道羞耻啊?”

    紧接着又有另一个人想要继续讽刺南昭,然而先生制止了,并且厉声说道:“好啦,大家静一静,听完文华的解释也不迟。”说着就朝南昭看了过来,像是确认她有没有情绪激动似的。

    南昭立刻朝先生点点头,示意自己明白,其实她根本就没在意石天惊等人的挖苦,毕竟她写的选题角度确实是容易引起他人的怀疑,况且她之前能够得到先生的特殊“照顾”,本就引人嫉妒,她这不讨人喜欢的人,会被落井下石是必然的,没什么好生气的。

    课堂上经过先生的调解,已然恢复了平静,他继续说:“我比较想知道你文章里面提及的发明创造是怎么回事。”

    普及百姓读书确实是好事情,上次的课堂上太子确实是提出了很多无法解决的难题,比如说大批量造竹简花销大,耗费的人力多,国库难以承担得起,并且对于皇家统治也存在不利的方面,这些都是很有道理的难题,他为此也是想了很多年,却毫无办法去解决。

    然而昨天夜里批改作业的时候,竟然就看到了宋文华提出来的那个“竹简创新”,从根源上降低竹简制作的难度,寻找替代品以此来降低成本。

    他一看到这个观点,当下就想否决,他也想过这个办法,可是寻找替代品或者降低竹简的制作难度实在太难了,比之普及百姓读书的难度不相上下。

    宋文华的这个想法确实是从根源上解决了,然而他要是能解决,也不至于如此苦恼,若是能解决,不说读书普及,生活上的方方面面都会跟着很便利,解决这个问题可比普及百姓读书的贡献更大!

    想到这里,他觉得宋文华有些冒进和异想天开了,宋文华是个读书的好苗子,他不想打击他的自信心,于是就缓步走到他面前,声音平和地说:“你是好孩子,我明白你想要惠及百姓的心,而且你的文字也很赤城,我相信你,不过做人做事有想法是好的,不过还得要脚踏实地一些。”说着就拍了拍南昭的肩膀。

    南昭听了先生的话瞬间明白了他的良苦用心,心里冷静了不少,也是心里有了底了,在先生转身之前,她朝先生拱了拱手,笑着说:“先生听学生一言。”

    “哦?”难道说真的有自己的想法?先生重新在南昭的面前站定,作洗耳恭听状。

    南昭见状,心里对先生的印象更加好了,这是个真正的老师,老学究!

    “先生,学生一样一样的回答,”南昭顿了顿,又说,“学生在文章里提到的竹简改良或者寻找文字记录的替代品,不是空穴来风,而是有根据的……”

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